La sociedad contemporánea se
caracteriza por un nuevo orden económico, una explosión de tecnologías, una
revolución informática, pero también una crisis de valores nunca antes vista,
así como carencia de conciencia ambiental. Por estas y otras razones es necesario
crear intervenciones para resarcir la necesidad de trabajar en
cooperación para fomentar valores, además de usar estrategias metodológicas que
empleen ambientes innovadores de aprendizaje y que como es el caso fomenten los
procesos de investigación dirigida, aplicada a la adquisición de conocimientos
mediante la práctica de cooperación institucional. A lo largo de la historia es
posible observar la importancia de los huertos escolares, los cuales son
muy comunes en los ambientes escolares rurales, donde sus objetivos son en su
mayoría de tipo alimentario. Por medio de
estos huertos los que los alumnos puedan conocer el origen de los
alimentos vegetales, cuáles son sus características y necesidades, así como
las propiedades nutricionales que tienen para nuestra salud cuando
se cultivan de forma ecológica y respetuosa con el medio ambiente.
Por ahora la
intervención se ha limitado a la observación para identificar
las áreas de oportunidad de este proyecto por tratarse de un proyecto
piloto.
En esta semana los
niños por las mañanas han estado regando la tierra donde se encuentran las
semillas que se sembraron el martes 17 de abril por la tarde, lo cual implica
en ellos un cambio dentro de su rutina y les gusta, para la siguiente semana la
titular del grupo les solicito a los niños por sugerencia de una servidora la
exposición de temas relacionados con el cultivo y de las plantas los productos
en sí que deseamos obtener (cebolla, perejil, cilantro, ajo, jitomate) .
Nota: Por
razones de seguridad no me es posible sacar el celular o algún otro
dispositivo electrónico para tomas fotos o videos.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario